12 praq. VASCULARIZACION, MENINGES Y VENTRICULOS

DECIMA SEGUNDA PRACTICA:
"VASCULARIZACION, MENINGES Y VENTRICULOS"

OBJETIVO:
IDENTIFICAR LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DEL SITEMA CIRCULATORIO ARTERIAL Y VENOSO DEL ENCEFALO. TAMBIEN REPASAR LAS MENINGES Y EL SISTEMA VENTRICULAR.

MATERIAL DIDACTICO:
a) MODELOS Y ESQUEMAS DE LA CIRCULACION CEREBRAL, LAS MENINGES Y LOS VENTRICULOS.
b) PIEZAS ANATOMICAS

DESARROLLO:
IDENTIFICAR EL MATERIAL DIDACTICO: LOS CONSTITUYENTES DEL POLIGONO DE WILLIS, LA ARTERIA CAROTIDA, ARTERIA CEREBRAL MEDIA, ARTERIA CEREBRAL ANTERIOR, ARTERIA COMUNICANTE ANTERIOR Y POSTERIOR, ARTERIAS VERTEBRALES, ARTERIA BASILAR, PICA, AICA, ARTERIA CEREBELOSA SUPERIOR. SISTEMA DE DRENAJE VENOSO, SENO LONGITUDINAL, SENO RECTO LONGITUDINAL INFERIOR, SENOS PETROSOS, SENO SIGMOIDEO. CONOCER LA CIRCULACION DEL LIQUIDO CEFALORRAQUIDEOEN EL SISTEMA VENTRICULAR.

REPORTE:

1.- ESQUEMAS DE LA CIRCULACION ARTERIAl Y VENOSA.







2.- ESQUEMAS DE LA CIRCULACION DEL LIQUIDO CEFALORRAQUIDEO.


3.- CUESTIONARIO:

*QUE MANIFESTACIONES CLINICAS SE PROVOCARIAN SI SE OCLUYEN LAS SIGUINETES ARTEIRAS:

ARTERIA CEREBRAL MEDIA:rama superior: déficit sensitivo motor contralateral, desviación de la cabeza, mirada hacia la lesion y afasia motora en el caso del hemisferio dominante.
Rama inferior: alteraciones campimétricas visualesque pueden ser hemianopsia homonima, contraleteral o cuadrantanopsia homonima contralateral, y afasia sensitiva si existe afectación del hemisferio dominante, si se daña el temporal puede aparecer sordera

anterior:
oclusión distal: debilidad e hipoestecia del miembro inferior colateral, desviación de la cabeza y la mirada, incontinencia urinaria.

posterior:
puede producir una gran variedad de cuadros clínicos mayor que la oclusión de otras arteria cerebrales dado la variedad de estructuras que irrigan . Por ejemplo una oclusión proximal a la arteria comunicante posterior puede ser asintomática si el flujo colateral es adecuado. Aún distal a la comunicante, una oclusión puede causar relativamente poco daño si el flujo colateral de las zonas bordelines de las arterias cerebrales media y anterior es suficiente.


BIBLIOGRAFIA:

http://www.infodoctor.org/www/meshc10.htm?idos=10699
http://www.infodoctor.org/www/mesha.htm?idos=557

ONCEAVA PRACTICA:

DECIMA SEGUNDA PRACTICA: "SISTEMAS SENSITIVOS ESPECIALES"

OBJETIVO:

la decima segunda practica estara completa cuando el alumno sea capaz de identificar los componentes de las vias sensitivas especiales.

MATERIAL DIDACTICO:


a) videoprograma


b) modelos y esquemas de las vias sensitivas especiales de la cabeza


c) modelos de la lengua, ojo y oido


d) laminillas del ojo


REPORTE:

1.- enliste los 10 aspectos que mas llamaron su atencion del videoprograma.

2.- se incluiran los siguientes dibujos o esquemas:

esquema de la topografia de la lengua en relacion a su inervacion Gustativa y los sabores.

• esquema de las partes del ojo (por capas)

esquema de los componentes del oido externo, medio e interno.

dibujo de las capas de la retina

• esquema de las vias visuales, auditivas, vestibulares, gustativas y olfatoria

3.- hacer un comentario por equipos.

4.- resolver el siguiente cuestionario:

• ¿Qué es una hemianopsia?
  Pérdida de la visión en una mitad del campo visual de cada ojo.
  
• ¿Que medicamentos son ototóxicos y por qué?
  TIPOS
  EJEMPLOS
  
  Aminoglucósidos y otros Antibióticos
  Estreptomicina – Dihidroestreptomicina – Neomicina inyectable Gentamicina – Kanamicina – Tobramicina – Amikacina – Sisomicina Minocilina – Netilmicina – Dibekacina – Vancomicina – Eritromicina Cloranfenicol – Ristocetina - Polimixina B – Viomicina – Farmacetina Colistina – Ampicilina – Cicloserina – Capreomicina – Kanendomicina
  Diuréticos
  Furosemida – Ácido etacrínico – Bumetadina – Acetazolamida – Manitol Clorotiazida
  Analgésicos y Antipiréticos
  Aspirina – Salicilatos – Quinina – Cloroquina - Ácido mefenámico
  Varios
  Pentobarbital – Hezadina – Mandelamina – Practolol – Micacina – Antiparkinsonianos – Artane – Algunos anticoagulantes
  Producen síntomas cocleares (hipoacusia neurosensorial, acúfenos) y vestibulares (vértigo, inestabilidad). Ambos tipos de síntomas pueden aparecer asociados o no, dando lugar a síndromes cocleares, vestibulares o cocleovestibulares.
  
  
• ¿Qué es la presbicia y cómo se corrige?
  La presbicia, un trastorno conocido comúnmente como "vista cansada", es la dificultad para ver de cerca. Los cambios producidos por la edad reducen el poder de acomodación de modo progresivo e irreversible.
  Existen varios métodos ópticos para corregir la presbicia: lentes monofocales, lentes bifocales, lentes multifocales y lentes de contacto.
  
  
• ¿La información olfatoria hace relevo con el talamo?
  NO, porque pasa directa al area olfatoria (34) la cual se encuentra en el lóbulo temporal.
  
• ¿Qué es ageusia?
  Alteración cualitativa o cuantitativa del sentido del gusto (pérdida parcial o ausencia). En su posible etiología se encuentra la afectación bilateral de las ramas sensitivas del séptimo nervio craneal, el cual, además de realizar su función motora, posibilita la discriminación del gusto en los dos tercios anteriores de la lengua.
  
  

BIBLIOGRAFIA

· http://www.opticas.info/articulos/presbicia.html
· http://www.espaciologopedico.com/recursos/glosariodet.php?Id=358
· Afifi, A.K., Bergman, R.A. (2004). “NEUROANATOMÍA FUNCIONAL”. México. 1ª edición: Edit. McGraw-Hill-Interamericana.

DECIMA PRACTICA: HEMISFERIOS CEREBRALES II

DECIMA PRACTICA: HEMISFERIOS CEREBRALES II

OBJETIVO:

la decima practica estara completa cuando el alumno sea capaz de identificar las principales areas funcionales corticales, la corona radiante y capsula interna, ventriculos cerebrales y los nucleos basales de los hemisferios cerebrales.

MATERIAL DIDACTICO:

modelos anatomicos de los hemisferios cerebrales con cortes sagitales, axiales y coronales.

ACTIVIDADES:

los alumnos identificaran en los modelos anatomicos la situacion y las caracteristicas internas de los hemisferios cerebrales: sustancia gris superficial (corteza cerebral y areas funcionales) y profunda (hipocampo y núcleos basales).

REPORTE:

se incluiran los siguientes dibujos:

1.- esquemas lateral y medial de los HC que muestren a las areas funcionales de la corteza enumeradas segun brodmann.

2.- cortes axial y coronal de los HC señalando la ubicacion de los nucleos basales, la capsula interna y corona radiante.

3.- esquemas del encefalo vista frontal y lateral conb la representacion de los ventriculos cerebrales.

CUESTIONARIO:

1.- ¿que significado tiene el homunculo motor y el sensitivo?

El homúnculo motor es en realidad un mapa de la asociación proporcional del córtex con los miembros del cuerpo.El homúnculo sensitivo es la representación del cuerpo humano en la corteza sensitiva.

2.- ¿cual es la diferencia funcional entre un area cortical sensitiva primaria y una secundaria?

El área cortical sensitiva primaria es la recibe la información y la secundaria la procesa; por eso cuando se daña el área de la visión primaria no podemos ver pero si se daña la secundaria si vemos mas no entendemos lo que vemos.

3.- ¿ cuales son las manifestaciones de una paralisis de neurona motora superior?

4.- ¿ que es una afasia motora?

incapacidad para pronunciar palabras recordadas, producida por una lesión en la circunvolución frontal inferior (area motora del habla de Broca) del hemisferio cerebral izquierdo en los individuos diestros. La mayoría de las veces es consecuencia de ictus. El paciente sabe lo que quiere decir pero no puede articular las palabras. A veces usa interjecciones, lo que sugiere que las expresiones con carga emocional pudieran estar controladas por el hemisferio derecho. Denominada tambien afasia expresiva; afasia frontocortical; afasia verbal

5.- ¿ que es una ageusia?

La ageusia es la pérdida o disminución considerable del sentido del gusto.
Las alteraciones del gusto se describen como sabor metálico, sabor fétido, sabor alterado o pérdida completa del sabor; algunas veces (3 a 12 %) se acompañan de alteraciones del olfato.
Las causas de ageusia pueden ser varias:
Yatrógena (por medicación).
Algún disturbio olfativo.
Salivación insuficiente.
Lingual.
Glositis.
Presencia de exudado sobre la mucosa de la lengua.
Nerviosa.
Afectación bilateral de las ramas sensitivas de:
El quinto nervio craneal.(trigemino)
El séptimo nervio craneal. (facial)
El noveno nervio craneal. (glosofaringeo)
Incluso el uso de piercing en la lengua

DISTRIBUCION:

esquemas: MNH, CMC, GG

cuestionario: MSM, ER, AMRR, MCCM,

comentario: AMRR

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